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弘扬大别山精神,打造红色教育高地

作者:admin 发布日期:2020/11/17 关注次数: 二维码分享
       书记在河南信阳考察调研时指出,“鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地,焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富。”这一论断充分肯定了大别山精神的重要地位,让我们更加深刻认识到以“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”为主要内涵的大别山精神的时代价值。接下来新县红色文化培训小编就带领大家深入了解一下大别山精神。
       新县新火红色教育把传承和弘扬大别山精神作为重要的政治任务,坚持在深挖红色资源、细研红色课程、讲好红色故事、用活红色基因上下功夫,把红色资源优势转化为党员干部党性教育优势,在打造红色教育高地方面取得了新成效。

      深挖红色资源,夯实红色教育基础。信阳是革命老区,革命历史厚重、红色资源丰富,是开展红色传统教育的宝库。

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       一是以该阵地为平台,组织全市党校系统教师开展红色资源大调研、大走访。从鄂豫皖苏区根据地作为中国共产党重要建党基地、中国工农红军的重要诞生地、土地革命时期革命根据地、豫南抗日根据地和刘邓大军千里跃进大别山等重大历史节点及事件切入,将红色资源分类汇总,构建贯穿大别山在大革命、土地革命、抗日战争、解放战争各个历史时期的精神图谱。
       二是在大别山革命历史研究成果的基础上,特别注重挖掘和抢救大别山地区革命贡献大、社会影响深远但历史记载较少或不系统的英雄人物及其革命事迹。整理出了豫鄂边区革命斗争“旗帜”式人物吴厚明、我国工运史上一次成功的煤矿工人武装起义——杨山煤矿工人武装起义、三年游击战争时期金刚台妇女排英雄故事等史实资料和人物事迹。
      三是通过对搜集到的史实资料进行系统整理,编撰英雄人物传记和口述史档案,留存红色历史影像资料等,丰富“讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育”的红色基因库,为深入开展红色传统教育增强了后劲,夯实了基础。
细研红色课程,提升红色教育品质。细研红色课程是实现红色资源转化为教学资源的重要形式。

      一是充分调动教师积极性,营造开发精品课程的浓厚氛围。优化名课打造流程,设定名课认定标准,让名课开发有章可循。

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       二是组织力量进行集体攻关,开发特色课、精品课。围绕“巩固和升华理想信念、锤炼党性修养”的教学主旨,信阳市委党校开发了“波澜壮阔的大别山革命历史和历久弥新的大别山精神”,“红二十五军的历史贡献与长征精神”,“革命斗争时期大别山党的统一战线工作及其时代价值”,“学习红色家书,涵养为政之德”,“金刚台上红旗飘”等红色教育精品课程。具有信阳特色的系列专题课程——大别山工农武装起义系列和将军系列,日臻丰富和完善。
      三是牢牢树立用学术讲政治理念,加大科研力度,用科研成果支撑教学。围绕大别山红色历史,信阳市委党校教师发表30多篇论文,参与编写《大别山革命简史》《信阳通史》《大别山红色故事》《大别山革命风范》等多部学术专著。把研究成果及时转化为教学内容,使名课有温度有深度有厚度。让党员干部在大别山革命历史和大别山精神的洗礼中,不断巩固和升华理想信念,从而提升了红色教育品质。
      以上就是小编给大家介绍的大别山精神,相信大家对红色教育有了深刻的认识,如果对红色教育感兴趣,欢迎来电咨询新县薪火红色教育培训有限公司

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